¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

En esta entrada se introducirán varias definiciones de la palabra EMOCIONES: 

“Estado complejo del organismo caracterizado por la excitación o perturbación que predispone a una respuesta organizada. Las emociones se generan habitualmente como respuesta a un acontecimiento externo o interno.”

                                                                                Bisquerra, R. (2000).

“Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa, que va acompañada de cierta conmoción somática.”

                                                                                                       RAE.

“Estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea.” 

                                                              (Colordrero, V. (2014).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fuentes, M.J., López F., Ortiz M. J. (2007). Desarrollo socioafectivo en la primera infancia. En C. Coll, A. Marchesi, J. Palacios (Eds.), Desarrollo psicológico y educación: Psicología evolutiva (pp 151-176). Madrid: Alianza Editorial.

Hidalgo, C. y Palacios, J. (2004). Desarrollo de la personalidad entre los 2 y 6 años. En J. Palacios, A. Marchesi, C. Coll (Eds.), Desarrollo psicológico y educación: Psicología evolutiva (pp 257-280). Madrid: Alianza Editorial.

Garrido, M., Rodríguez, A., Rodríguez, R. y Sánchez, A. (2006). Guía de atención temprana: el niño y la niña de tres a seis años. La Rioja: Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Recuperado de http://www.equiposorientacionlarioja.org/FAMILIAS/evolutiva/Gu%EDa%20de%20Atenci%F3n%20Temprana_El%20Ni%F1o%20y%20la%20Ni%F1a%20de%203%20a%206%20a%F1os.pdf